第44章 文化自信视角下藏族舞蹈的符号意涵与教育传承(第1/4 页)
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一、引言
1.1 研究背景与意义
随着全球化的加速，各种文化相互交融，使得人们的生活方式和思维方式发生了巨大的变化。然而，在这种全球化的浪潮中，一些少数民族的文化却面临着被边缘化的危险。作为中国的一个少数民族，藏族文化具有独特的价值和历史意义。藏族舞蹈作为藏族文化的重要组成部分，不仅具有独特的艺术价值，而且承载着藏族的历史、文化和信仰。因此，对藏族舞蹈的研究不仅有助于保护和传承藏族文化，也有助于丰富中国文化的内涵。
1.2 研究目的与方法
本文旨在从文化自信的视角，对藏族舞蹈的符号意涵进行分析，并探讨其在教育传承中的现状和挑战，提出相应的传承策略。为了达到这个目的，本文将采用文献研究法、实地调研法和案例分析法。文献研究法主要用于了解藏族舞蹈的研究现状�
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